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健体魄,展枫叶体育课堂风采义乌枫叶小学体育老师 李雨龙

发布时间:2020-06-29 08:55:46           责任编辑:管理员           点击次数:473

     竞技场上,胜者欢呼雀跃、笑容灿烂;负者垂头丧气、神情落寞,体育带给人们的情感冲击直接而强烈,这一点在青少年身上表现得更加淋漓尽致。1.jpg

我们喊出的一句口令经过了反复练习上千遍,左右推敲预令动令中心脚,方才能有勇气站在队伍前面去指挥调动。

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 毛泽东在《体育之研究》中这样写道:“体育一道,配德育与智育,而德智皆寄于体。无体是无德智也。”说的是人的全面发展从体育运动开始。

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    我们组织的一个队形经过考虑学生视野,队伍调动的便捷性,才能去排兵布阵。

  我们每做一个示范都会根据动作的特点选择不同示范方法:正面示范,背面示范,侧面示范,镜面示范。4.jpg

我们每选择一次授课内容都有着五大目标:运动参与目标,身体健康目标,心理健康目标,运动技能目标,社会适应目标。

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 在枫叶,文化课学习当然也很重要。但枫叶人坚信,再好的文化教育都无法取代体育运动对人格塑造所产生的影响。6.jpg

    在枫叶,每个孩子都可以通过不断尝试和努力,找到适合自己的项目,并在该项目上名列前茅。

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在枫叶,所有体育教师都知道团队体育项目是教育和培养学生团队协作意识及能力的最佳途径。我们相信,只要一直围绕着体育内容和学生兴趣点,我们枫叶的体育课堂会越来越有趣越新颖,学生会越来越感到幸运,而我们则离“不可替代”的体育老师的目标越来越近。